CZAS PODSUMOWAŃ
W środę w ostatni tydzień kończącego się roku szkolnego wszyscy uczniowie szkoły spotkali się w holu na ostatnim apelu by podsumować kończący się właśnie rok 2025/2026. W holu pojawiły się też przygotowane dyplomy, upominki i cała lista podziękowań. Nagrodzono sześć osób za 100 % frekwencję – otrzymali oni dyplomy i bony do sklepu Martes. Potem nagrody odebrali uczestnicy konkursu Memory Master. Po nich był czas na nagrodzenie najlepszych w konkursie ortograficznym i konkursie matematycznym dla kl. I-III. Podsumowano konkurs „Puchacz Piotr” i „Dyktando niepodległościowe”. Dalej omówiono konkurs matematyczny o nazwie Leon i Gminny Konkurs Filmowy ,,Matematyka pod lupą kamery - filmowa podróż po naszej codzienności". Dalej pochwalono i nagrodzono uczniów działających w Samorządzie Uczniowskim. Kolejną liczną grupą na scenie byli uczestnicy konkursu organizowanego przez KRUS „Wioski bez troski”. Dyrektor Szkoły nagrodził chłopców obsługujących w tym roku sprzęt nagłaśniający, a nauczycielki opiekujące się Sklepikiem Szkolnym pochwaliły i nagrodziły uczennice pomagające w jego prowadzeniu. Pani Żołądek ogłosiła listę dziesięciu najlepszych czytelników. Na koniec tej części apelu opiekun SKC Barbara Kowalczyk serdecznie podziękowała ósmoklasistom - wolontariuszom tego koła, za cały okres pracy w szkole. Nagrodzono też zaangażowanie uczniów w Ultrajanosiku 2025 i Zimowym Janosiku 2026 wręczając dyplomy.
W drugiej części spotkania uczniowie kl. VII poetycko i wzruszająco pożegnali ośmoklasistów, którzy już za kilka dni staną się absolwentami naszej szkoły. Muzyka, słowa i te szczególne chwile sprawiły, że łzy zakręciły się w niejednym oku. Bo szkoła to nie tylko oceny, świadectwa czy osiągnięcia to również nasze małe codzienne życie pełne zwykłych chwil.
Wszystkim gratulujemy sukcesów tych małych i tych dużych i życzymy powodzenia na dalsze lata nauki,
szczególnie życzymy tego naszym uczniom klas VIII:)
w zał. poniżej:
podsumowanie statystyczne naszego roku szkolnego
i nasze sukcesy i osiągnięcia
























