Szkoła i Przedszkole Promujące Zdrowie (SzPZ)
Dobre zdrowie sprzyja lepszej jakości życia, sprawnemu funkcjonowaniu, twórczemu działaniu i satysfakcji z życia. Zdrowie ma wiele wymiarów: fizyczny, psychiczny, społeczny, duchowy i zależy od wielu czynników środowiskowych, na które sami możemy mieć wpływ.
Szkoła i przedszkole promujące zdrowie to instytucje, które we współpracy z rodzicami, uczniami, pracownikami szkoły i społecznością lokalną:
- systematycznie i planowo tworzą środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
- wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.
Cztery Standardy szkoły promującej zdrowie:
- Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
- Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
- Szkoła realizuje edukację zdrowotną uczniów, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych oraz dąży do poprawy jej skuteczności.
- Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.
Koncepcja szkoły promującej zdrowie:
Podstawą koncepcji szkoły promującej zdrowie są założenia promocji zdrowia, warunkiem skuteczności działań jest udział i zaangażowanie jak największej liczby członków społeczności szkolnej. W szkole niezbędny jest udział nauczycieli, innych pracowników, uczniów i współpraca z rodzicami uczniów.
Skład szkolnego zespołu ds. promocji zdrowia:
szkolny koordynator promocji zdrowia - Kowalczyk Barbara
Członkowie Zespołu:
Błazoszek Renata - pedagog szkolny
Chmiel Anna - psycholog szkolny
Horoba Urszula – n-l edukacji przedszkolnej
Kowalczyk Anna – n-l edukacji wczesnoszkolnej
Szaluś Irena - pielęgniarka szkolna
